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高中生物教学中存在着一些抽象的、难以理解的问题,教师可以利用信息技术的科学性和灵活性,利用可视化的视频方式或图像材料进行教学。通过展示图片和知识结构,了解生物知识的内容,提高学生的学习和理解能力,从而达到生物学习的目的,从而实现信息技术和高中生物学教学的有效结合。
关于信息技术如何融入到生物教学中的教学研究
【摘 要】
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高中生物教学中存在着一些抽象的、难以理解的问题,教师可以利用信息技术的科学性和灵活性,利用可视化的视频方式或图像材料进行教学。通过展示图片和知识结构,了解生物知识的内容,提高学生的学习和理解能力,从而达到生物学习的目的,从而实现信息技术和高中生物学教学的有效结合。
【出 处】
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现代化教育国际研究学会论文集（五）
【发表日期】
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2020年01期
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