【摘 要】
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本文针对北京的聋教育做了调查与研究,重点调查了北京市城区聋校师资和聋人接触经验、教学经验、教育设施规模、流动率、手语培训、其他服务意识等内容,具体结果为参加调查的教师90%从事聋教育前,没有与聋人打交道的经验。
【机 构】
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北京联合大学特殊教育学院 北京联合大学特殊教育学院;清华大学人文学院计算语言学实验室
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本文针对北京的聋教育做了调查与研究,重点调查了北京市城区聋校师资和聋人接触经验、教学经验、教育设施规模、流动率、手语培训、其他服务意识等内容,具体结果为参加调查的教师90%从事聋教育前,没有与聋人打交道的经验。
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