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数学是一门抽象性很强、逻辑性严密的科学。通过创设数学教学情境,让小学生在实际情境中,走近数学、学习数学、热爱数学,切实感知抽象的数学概念,能够运用学到的数学方法,来解决自己生活中与活动中遇到的一些简单的问题。
浅谈小学数学教学中情境创设的策略
【摘 要】
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数学是一门抽象性很强、逻辑性严密的科学。通过创设数学教学情境,让小学生在实际情境中,走近数学、学习数学、热爱数学,切实感知抽象的数学概念,能够运用学到的数学方法,来
【机 构】
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武宣县桐岭镇中心校;
【发表日期】
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2004年期
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