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在知识经济快速发展的今天,社会对教育发展的模式,人才培养的规格,教师专业发展方向,教学能力都提出全新的要求。全国各地院校的人才培养教学水平评估工作中,将教师说课列为评估中的主要内容之一,我院开展说课活动以来,教师们掀起学习教育教学理论的高潮,促进教学改革,提升教师的整体素质,教学质量有所提高,大大的体现了以评促改的实效性。