A novel two-dimensional solid, [{Cu(en)2}4(H4w12O42)]·9H2O (en =ethylenediamine), has been prepared under mild hydrothermal conditions.Single crystal X-ray diffraction revealed that each paradodecatun
Exfoliated TaWO6 nanosheet was obtained by delaminating a layered compound HTaWO6 and assembled into multilayer films by a layer-by-layer deposition technology.The investigation on the photoelectrocat
本文研究以苯甲醛为原料,相转移催化合成安息香的最佳实验条件.考察了相转移催化剂种类、相转移催化剂的用量、催化剂VB1的用量,反应酸度,反应温度和反应时间对产率的影响.研究结果表明,和没有加入相转移催化剂相比,产率有所提高11.3%.最佳合成条件为:以十六烷基三甲基溴化铵为相转移催 化剂,用量为0.04g,催化剂VB1用量为0.9g,反应酸度(pH)为11-12,反应温度为70℃,反应时间为1h,产
Manganese-intercalated layered tantalotungstates have been assembled by tantalotungstatete nanosheets with manganese ions via an exfoliation-restacking route.The as-prepared nanohybrids are mesoporous
Layered nanocomposites were prepared utilizing the exfoliation and restacking properties of LixMoS2 under mild conditions and characterized by X-ray powder diffraction, differential scanning calorimet
《化学1》强调化学课程的应用性和实践性,培养学生从化学视角看待物质世界,能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力;倡导以科学探究为主的多样的学习方式,重视化学学习方法的启迪,提高学生终身学习的能力;《化学1》中栏目的设置和科学方法论紧密相连,栏目呈现方式体现新课程倡导的学习方式与教学方式。
在实施素质教育的今天,我们不妨把"超市"的经营方式及经营理念引进化学课堂,让学生在开放的化学课堂中培养杰出的创新型人才。本文结合开放情境、开放提问、开放思维、开放实验等方面浅谈培养学生自主创新能力。
做好新课程高初中化学的衔接的基础知识:化合价、离子符号、酸、碱、盐的溶解性、金属活动顺序表、1~20号元素符号与序数、化学计算等。
在化学课堂教学中要实施个性化的教学,就是以学生的个性差异为依据,通过体现个性化的每一个学生的"学后分析"运用个性化的教学方法、策略和技术,促使每一个学生都能找到适合自己的个性才能发展的独特领域。
目的:促进我院麻醉药品、第一类精神药品的规范化管理及用药安全。方法:从我院管理机构、人员培训、麻醉药品、第一类精神药品的采购、入库、保管、三级基数管理、回收与销毁方面进行阐述。结果:通过各种严格的管理办法,我院麻醉药品、第一类精神药品管理已日趋规范化。结论:加强麻醉药品、第一类精神药品的规范化管理,才能保证用药安全,严防其由使用环节流入非法渠道。