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16周岁-21周岁大龄智力障碍学生，受学生自身年龄、智力、心理、情绪、行为等因素影响，他们的心理健康问题正日趋严重，不会正确表达自己情感、不会合理宣泄情绪、对自己没有信心等等，从而影响学生的社会适应行为，产生了一些沟通障碍。社会、家长与学校必须面对这些问题。
班级博客,对大龄智力障碍学生积极心理品质的影响
【摘 要】
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16周岁-21周岁大龄智力障碍学生，受学生自身年龄、智力、心理、情绪、行为等因素影响，他们的心理健康问题正日趋严重，不会正确表达自己情感、不会合理宣泄情绪、对自己没有信心等等，从而影响学生的社会适应行为，产生了一些沟通障碍。社会、家长与学校必须面对这些问题。
【机 构】
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北京市宣武培智学校 100053
【出 处】
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第八届全国心理卫生学术大会
【发表日期】
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2015年3期
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