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目的：探讨医学生的社交焦虑与自我和谐的特点和关系。
方法：采用交往焦虑量表和自我和谐量表对398名医学生进行调查。
结果：男生在自我刻板性得分显著高于女生(P<0.01);高自我和谐组在社交焦虑上得分低于低自我和谐组(P<0.01);社交焦虑与自我与经验的不和谐、自我刻板性、总体的自我和谐均呈正相关(r=0.436，r=0.217，r=0.336，P<0.01);回归分析显示，自我与经验不和谐、自我灵活性能有效预测社交焦虑(β=0.455、0.091)。
结论：医学生的社交焦虑和自我和谐密切相关，自我和谐对社交焦虑具有良好的预测作用。