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社会经济不断发展对人才的要求就越来越高，不仅要求人才有一定的专业技能，更重要的是需要人才具有一定的思维能力和创造能力。数学知识具有很强的抽象性，有利于培养学生的思维能力。因此在教学中，教师要注重创造思维的培养，为学生的成长打下坚实的基础。
初中生数学创造思维的培养策略周建林福
【摘 要】
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社会经济不断发展对人才的要求就越来越高，不仅要求人才有一定的专业技能，更重要的是需要人才具有一定的思维能力和创造能力。数学知识具有很强的抽象性，有利于培养学生的思维能力。因此在教学中，教师要注重创造思维的培养，为学生的成长打下坚实的基础。
【机 构】
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福建省三明市将乐县第二中学
【出 处】
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中国智慧工程研究会
【发表日期】
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2021年11期
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