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目前,计算思维的培养已经成为当今国内外高校研究与应用的热点。本文在借鉴与学习其他高校的教学方法与教学模式基础下,结合独立学院的特点,着重分析学生在学习程序设计课程中存在的问题,试图探索如何将计算思维引入到程序设计课程中,让学生能够按照计算机科学家的思维方式来考虑问题,进而提高学生对解决实际问题的基本能力和计算思维能力。