正确引导学生日常行为培养学生优秀的品质

来源 :河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tan123456654
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
报纸
期刊
期刊
近年来,随着人工智能的崛起,教育被称为AI落地的最佳场景之一。传统在线教育虽然在课程内容上更加与时俱进,但仍存在某些问题。例如,课程未能兼顾学生之间个体的差异化,教师不能及时了解每位学生具体的学习进度等等。因此教育界需要一个智能的平台,让学生获得学习自主权并得到及时的反馈和评估,针对不同学生个体制定智能的学习路线,真正实现“因材施教”。基于上述背景,本文研究了智能在线教育平台“微课堂”的知识考核子
学位
期刊
会议
期刊
期刊
期刊
报纸