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作为一种职业学位,MPA为政府部门及非政府公共机构培养德才兼备的高层次、复合型、应用型公共管理专门人才。MPA课程包括一些具体技术的培养和训练,以帮助学生管理和服务公共组织或非盈利组织。在MPA项目中设置管理技术教育,已得到了公共行政管理主流教学研究的认可。由于我国MPA教育实施较晚,本文主要以哈佛大学和锡拉丘兹大学的MPA教育项目为案例,引用和借鉴了国外MPA教育中所取得的一些经验和做法,对MPA研究生管理技术的培养进行了探讨。