初中数学中学生数学思想的培养策略

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目的:以叶天士《临证指南医案》为研究对象,对通阳法相关医案进行系统梳理分析,探究叶氏通阳法的方药应用及配伍规律,深入挖掘叶氏通阳思想实质,以希更好的传承、发扬叶氏学术经验,为指导临床应用提供借鉴。方法:1.文献研究法通过研读《临证指南医案》,梳理、收集叶氏通阳法的相关医案,查阅知网、万方、维普、中华医典等数据库中的相关文献。2.整理归纳法采用以法类法、以病类法、以药类法、以方类法等方法,将《临证指
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2004年以来,中央先后出台了一系列关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设等的文件,而教育正是有效有力途径。中学生处于接受教育的黄金阶段,正是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。因此在课堂中融入思政元素成为当今中学教育教学的重点内容,是实现立德树人教学根本任务的有效途径。课程思政是适应新时代教育教学需求的有益探索,为我国教育教学改革提供了新的方向。中学教师要立足学科课程特点和学生学情,积极探索
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自我国全面实施基础教育改革以来,全国各地的中小学都在钻研怎样找到契合自己学校的教学模式,此后各种教学模式雨后春笋般的出现在大众的视野之中。“五环导学”教学模式作为一种基于导学案的教学模式,改变了学生的学习方式和教师的教学方式,对于提高学生的综合素养有很大帮助。在对“五环导学”教学模式的研究中,研究者大都是从教学环节的角度进行探讨,但结合教育教学理论,从生物学科的角度进行研究的很少。本研究结合高中生
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