【摘 要】
：
家庭教育贯穿人的一生,家庭教育的好与坏直接影响孩子的一生.作为家庭教育实施者的家长,是否具备教育者的素质和水平呢？本文主要从学前儿童家长教育的现状出发,通过分析学前儿
【出 处】
：
第十三届海峡两岸家庭教育学术研讨会
论文部分内容阅读
家庭教育贯穿人的一生,家庭教育的好与坏直接影响孩子的一生.作为家庭教育实施者的家长,是否具备教育者的素质和水平呢？本文主要从学前儿童家长教育的现状出发,通过分析学前儿童家长教育中存在的问题,寻找能促进大陆地区学前儿童家长教育的对策,提高家长自身的素质,提高家长教育子女的水平,最终实现家庭教育效果最大化.
其他文献
家庭教育是整个教育事业的重要组成部分,家长学校,作为学校教育和家庭教育有机结合的典型载体之一,在其中发挥着重要作用。本文详细讲述了通过健全机构，强化管理，促进家长学校
学校教育、家庭教育、社会教育是学生成才的三大支柱,而家庭教育对孩子的思想观,人生观、价值观起着尤为重要的作用.为搞好学校教育和家庭教育的配合,充分发挥家庭教育的重要
家庭作为社会的一个细胞,是孩子的第一课堂,不仅影响着孩子的在校学习,而且塑造他们的全部个性,家庭中孩子早期的人生生活奠定了其人格发展的基础。对于智力障碍儿童来说,由于智力落后所造成的种种缺陷,必然使其社会教育的渠道收到一定的阻碍,因此,他们的教育就更加依赖于学校教育和家庭教育。但在现阶段,我国的实际情况却是:大多数智障儿童家长面对智障孩子往往感到手足无措,他们需要得到外界的协助和指导,使他们能够有
就目前的社会家庭结构的变化而言,以往少数条件好的家庭对子女的“娇生惯养”问题,已经变为普遍现象,而且,正在逐渐演化为更多的具有普遍意义的家庭教育问题。特别是在那些被称为“富二代”或“独二代”的新生家庭中,这类因过度娇宠而出现的“儿童富贵病”,更是一个应该引起我们高度关注和研究的问题。 “软骨症”:因娇宠而缺乏独立意识的现象 从“穷人孩子早当家”到“有钱难买幼時贫”这些经验之语可以看出,
长期以来，区教育局十分重视学校、家庭、社会三位一体的教育网络建设，坚持加强家庭教育的指导工作，本着为社会服务、为家长服务的宗旨，积极探索建立学校、家庭和社会教育紧密结合
流动人口家庭化是社会转型期出现的一种社会现象.作为一种特定形态的家庭,流动人口家庭对子女的教育受家庭内部、社区环境和社会政策等多种因素的影响,面临许多现实问题和困
学校改进一直是世界各国教育改革发展的一个重要主题,其研究视角颇多.本文从家校合作的视角,以学校改进离不开有效的家校合作为切入点,重新审视当下学校对家庭教育指导存在的
对218名铅作业工人的肾功能和卟啉代谢状况进行了研究。结果表明尿γ-谷氨酰移换酶（γ-GT）活性下降与尿铅浓度和铅中毒程度无明显相关；尿γ-GT活性下降是反映铅中毒性肾损害的敏感指标。尿γ-GT检测可作为铅中毒性肾损害的监测指标。
本文对洛阳市2125名7～17岁中小学生的牙菌斑指数及刷牙习惯的调查结果表明:中学和小学的牙菌斑指数分别为1.49+0.1 6,1.96±0.20,口腔卫生状况不良率分别为59.45％,85.42％。刷牙
曼卡坝属临沧地区沧源县,与耿马县孟定、清水河两个边境贸易口岸相邻,海拔700m,气候炎热多雨,为典型的热带季雨林区。人口约1000余人,佤、漠族混居,历史上是该县疟疾高发区