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在我国对于幼儿教育越来越重视的情况下,无论是幼儿园的基础设施还是对幼儿的教育体系,都得到了很大的完善。而区域活动具有个别化的教育形式,尊重幼儿的个性差异,满足幼儿个体发展的需要,培养幼儿的主动探索精神,发展幼儿能力的一种教学形式。在区域活动中可以锻炼孩子的性格以及沟通能力,但此时幼儿在游戏中也容易发生一些矛盾。下文就结合实际情况分析中班幼儿区域游戏活动问题及策略。