【摘 要】
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培养本科应用型人才是地方高校在中国高等教育大众化背景下的首要任务,根据工程教育的特点,地方教研型工科高校应根据自身的办学特色与目标和地域优势来营造一个以学生为主体的实验室开放共享平台,一方面解决地方高校实验教学资源紧缺、利用效益低的矛盾,更为重要的方面是提高学生工程实践应用能力及就业竞争力.文中基于地方工科本科教育的大众化背景分析,探索突破传统理念建立实验室开放共享的运行机制,优化实验教学资源,从
【机 构】
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湖北工业大学机械工程学院,湖北武汉430068 湖北交通职业技术学院,湖北武汉430079
【出 处】
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2018第三届湖北省机械行业产学研训合作峰会暨第二届一次湖北省机械工程学会教育工作委员会2018年学术年会
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培养本科应用型人才是地方高校在中国高等教育大众化背景下的首要任务,根据工程教育的特点,地方教研型工科高校应根据自身的办学特色与目标和地域优势来营造一个以学生为主体的实验室开放共享平台,一方面解决地方高校实验教学资源紧缺、利用效益低的矛盾,更为重要的方面是提高学生工程实践应用能力及就业竞争力.文中基于地方工科本科教育的大众化背景分析,探索突破传统理念建立实验室开放共享的运行机制,优化实验教学资源,从实践经验和教学成果中初步探究地方工科高校实验室建设的新模式.
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