规划校外教师专业发展 促进校外教师专业成长

来源 :2011北京·国际少年宫发展交流大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwangruir
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  校外教师是校外教育发展的第一资源和核心要素,校外教师队伍建设在校外教育事业总格局中处于优先发展的战略地位。校外教师的专业成长在教师规律与校外教师基本功特点,校外教师自身和校外教育管理者要共同规划好化校外教师的专业发展。
其他文献
随着乡村振兴战略的全面推进,乡村迎来了相当大的发展机遇,与之相对应,乡村环境治理也逐渐成为乡村振兴战略的重要组成部分.本文选取山西省大阳镇和广东省金利镇、水寨镇三个
  本文以东城区少年宫教师现状的调查和分析为基础,将理论研究与工作实践相结合,对少年宫教师专业发展途径进行了积极有效的探索。提炼出以下几个方面的途径:制度保障使少年宫
  科技活动如何利用好社会资源,从而创设一个“没有围墙的科技馆”,是科技馆在整合科技教育资源,拓展学生科技活动空间上需要积极探索的重要内容,以区域“蓝天工程”为平台,深入
  语言是文化的载体之一,它既受文化的影响,同时也反映文化。在跨文化交流中,每个民族都是以自己的文化为中心的,不同文化的人们由于文化的差异会导致误解或其它障碍,学习一门语
  本文通过分析北京市东城区少年宫和北京市东直门中学以茶文化活动为载体,在教育学生、培养教师、丰富校园文化活动、促进学校教学改革等多方面的教育实践及教育成果,研究探
  绘画是学生喜欢且经常进行的一种艺术活动,他们利用绘画这种特殊形式来尽情表达内心的体验,记录“所见所感所想所说”,日记画是表达个体思想感情、训练表达能力的好方法,是儿
“从小到现在,我一直努力在做我喜欢的艺术,而且达成了我的很多愿望。我的生活总是充满欢乐,总是心情开朗地对待人和社会。我很成功,我很幸福。”    中国有优秀的雕塑家,也有优秀的雕塑理论家,而乔迁是能够很好的兼顾两者的艺术家之一。  2002年获得清华大学美术学院博士学位的他,现担任北方工业大学艺术设计学院副教授、《雕塑》杂志栏目主持人、《中国雕塑年鉴》副主编等职务。他的作品曾入选国内外各类展览数十
  本文通过在未来工程师竞赛中对海淀寄读学校“暂时滞后生”教育转化的个案研究,对科技活动的育人途径进行了初步的探索,也对如何为弱势群体中的青少年参与科技活动创造条件
  北京市教委从2007年10月份开始,正式把校外教师的继续教育专业培训作为师资培训系列的重要分支剥离出来,独立成章,开始了针对校外教育教学特点的教师专业提升和队伍建设工程
研究发现柘荣县存在垃圾分类设施不完备且分布不均情况,分析影响垃圾分类因素发现:年龄、对垃圾分类知识的了解程度、精英领导的作用均产生显著正向影响,而垃圾分类设施、个