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从现实的需要、时代的要求、终身的选择三个方面论述继续教育的必要性和重要性；从自学、培训、“计算机软件培训”、专家讲学、“能者”授课、学习交流、举办研讨会、学历教育八个方面阐述继续教育的形式；从思想政治教育、图书馆学专业知识教育、信息素质教育、外语教育、创新能力教育五个方面揭示继续教育内容；从提高认识、形成制度、实行考核、激励奋进，制定规划、目标管理四个方面阐述继续教育的保障机制。