指导智障学生结合生活学语文

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<正>新课标明确指出:"语文是最重要的交际工具是人类文化的重要组成部分。"这强调了语文是"重要的交际工具",说明语文更具生活化,如识字、阅读、习作、口语交际等语文活动都与现实生活紧密相连、息息相关。因此,每一位从事特殊教育的教师,在教学中应当把教学内容与学生的生活经历紧密的联系在一起,设计富有生活情趣和意义的活动,让语文教学与生活紧密相结合,以激发智障学生的学习兴趣,调动学生利用自身已有的
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