【摘 要】
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高师院校学前教育专业与幼儿园进行联动合作是学前教育人才培养的有效路径，当前院园联动存在缺乏联动意识、缺乏联动渠道、缺乏文化认同的问题。有效的学前教育院园联动需
【机 构】
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重庆第二师范学院,重庆400065
【出 处】
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西华师范大学第二届学前教育高峰论坛
论文部分内容阅读
高师院校学前教育专业与幼儿园进行联动合作是学前教育人才培养的有效路径，当前院园联动存在缺乏联动意识、缺乏联动渠道、缺乏文化认同的问题。有效的学前教育院园联动需要进一步完善院园联动机制，提供制度保障；加大院园联动资金投入，提供经济保障；加强院园联动意识，共建利益联盟；落实院园联动，打造理实交融的校外实训平台。
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