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<正>1.引言习得或学习一门第二语言是一个极为复杂的过程,其中不仅涉及到很多学科知识而且也涉及很多内在和外在的因素,故二语习得研究自始就具有很强的综合性和多学科性。近年来,随着相关学科如语言学、心理学、社会学、教育学、认知神经科学等学科理论的发展与更新,随着信息技术科学和统计分析的日新月异,新的研究方法和手段相继出现,并被科学地引入二语习得研究领