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本文针对儿童阅读的现状及存在的问题进行分析,图书馆作为儿童阅读推广的重要场所,应如何发挥其职能作用,并结合玉溪市儿童的阅读现状,玉溪市图书馆积极与社会各界合作,如何开展儿童阅读推广活动作一些探讨.通过活动，培养了孩子的阅读兴趣，在享受阅读的过程中积累对汉字的认识，丰富幼儿的阅读经验、萌发幼儿从小热爱图书的情感，也让小朋友们从小认识图书馆。通过动手实践，真正学会利用图书馆，掌握检索资料、鉴别、筛选信息的能力。根据掌握的图书检索知识，通过网络准确定位查找所需图书及一些上网的知识，小读者们感到在图书馆学到了课堂上学不到的知识。