论阳明心学的直觉思维与公安派小品文的“自适”趋向

被引量 : 0次 | 上传用户:hfutnyd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
知觉、感应中寓含的直觉思维为阳明心学与明代诗文间的热烈互动提供了无限可能,而晚明散文的创作因为直觉思维的介入从而在内容与形式两端均发生了令人可喜的变化。具体而言,其一在于不避俚俗的口语化语言,当然,盖凡口语,自然有未经雕琢,信口而出的直觉思维特点。其二在于行文不遵法度,一任思虑流淌而不加理性约束。其三则表现为对事物的不加择选的瞬间捕捉,所以公安派小品文创作瞩目的焦点常常落于耳濡目染的日常生活、自然风物上。
其他文献
雏权型农村群体性事件具有产生背景复杂、雏权事由合理、参与主体特殊等特点。借助政治考虑的软法以宏观掌握案件处理方向是必要的。司法机关可通过严格入罪实质条件、宽松适
矿区土地复垦是解决矿产开采与耕地保护之间矛盾的有效手段。目前,井工矿区的动态复垦与边采边复技术逐渐受到各方重视。边采边复的时机选择是解决何时、何地、如何复垦的关
全氟辛烷磺酸(perfluorooctane sulphonate,PFOS)是一种常见的全氟化合物(PFCs)。作为20世纪最重要的化工产品之一,由于它化学性质非常稳定,同时具备疏油、疏水等特性,该有机物被
云南三环1600kt/a硫酸装置二期工程动工云南三环中化化肥有限公司为1200kt/a磷铵项目配套建设的1600kt/a硫酸装置分两期进行,一期工程现已建成投产,二期工程800kt/a硫酸装置
2018年1月,国家教育部颁布了《普通高中化学课程标准(2017年版)》,在“课程性质与基本理念”模块中提出创设真实问题情境,转变学生学习方式的基本理念,重视开展“素养为本”的教学。PBL教学模式强调以真实的问题情境为起点,让学习者在教师和相关材料的支持下解决实际问题,与新课标“素养为本”的教育理念基本一致,故笔者将该模式应用于化学教学中具有一定的教育实践意义。笔者在查阅与“PBL教学模式”相关的
随着教育模式改革的不断深入,越来越多的高校建立了本科生导师制,这种新的教育管理模式对教材管理也提出了新的要求。本文旨在通过对本科生导师制的教学特点和导师制管理下的
为火龙果种质资源的遗传多样性评价及品种分子鉴定提供参考,利用MISA软件对获得的Unigene进行筛选,以确定火龙果转录组的SSR位点及分布,进而利用Primer 3.0软件设计SSR引物,
对22位以田野作业为搜集资料之主要方法的民俗学者做了一个简短的微信访谈,主题是"女性做田野的优势和劣势"。女性学者从事田野作业,有一些性别上的优势,如亲和力强、更容易