论文部分内容阅读
儒学是中国传统文化的主流，其最根本的价值取向是它的伦理化。通过阐述孔子的教育思想，为构筑学校伦理文化提供了理论和实践基础，当儒学被定位为官方意识形态后，便充分发挥自身的引领作用，使得学校文化趋向伦理化，从而构成独具特色的学校伦理文化。
论儒学引领下学校伦理文化的构建与启示
【摘 要】
：
儒学是中国传统文化的主流，其最根本的价值取向是它的伦理化。通过阐述孔子的教育思想，为构筑学校伦理文化提供了理论和实践基础，当儒学被定位为官方意识形态后，便充分发挥自
【机 构】
：
河南大学教育科学学院
【出 处】
：
中国教育学会教育史分会第十一届学术年会
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
“师道尊严”是“师严道尊”的误传，其实质是只有严肃认真负责任的教师才能使社会尊重教育。理解其本义后，自然不该对其批判与否定了。今日之教育是缺乏“师严道尊”的，必须
2005年6月13日,国内知名网站天涯论坛的一个帖子为“全国最健康的房地产市场深圳”,此帖子引来了诸多网友的争论。2005年7月,《深圳特区报》一篇文章报道:“供应减需求增房价