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评价是对价值的评判。教学评价是教学过程中的一项重要内容,它依据特定的教学目的和原则,采用实用的评估方法与手段,对整个或局部的教育体系进行综合、科学的评判。在传统的教学中,评价往往是在完成了教学之后才进行的,而更多的是把评价作为一种手段来衡量学生的学习效果,以及对学生的知识技能的掌握程度。随着教育的改革与发展,如何在有限的课堂时间内对学生进行正确的评估,充分发挥教学评估的诊断与激励功能,切实提高学生的实际学习能力,使其得到充分的发展,成为每个教师必须认真思考和研究的课题。