【摘 要】
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<正>一、本课题选题依据1、理论依据:当前我国的基础教育正处于深化改革关键时期,是坚持和坚守新课程改革理念、经验相当重要的时期。2011版义务教育阶段课程标准和2001版的
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<正>一、本课题选题依据1、理论依据:当前我国的基础教育正处于深化改革关键时期,是坚持和坚守新课程改革理念、经验相当重要的时期。2011版义务教育阶段课程标准和2001版的对比可以得出:在课堂教学中更加强调培养学生的学习方法、学习能力和学习习惯,更加向素质教育靠拢。这样一来,阅读的价值就被突显出来。数学阅读对小学生数学的学习有着相当重要的作用。本课题旨在通过对数学阅读的相关分析和论证,最终告诉读者:小学教育的主体内容可以说是阅读,阅读应贯穿小学所有的学科,阅读是强化数学学科的落脚点。养成良好的阅读习惯,形成比较完善且优化的阅读技巧。通过阅读,成就着每一个有着丰富精神内涵,健
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