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小学阶段是小学生心理素质教育的重要阶段,其教育质量已成为教育工作者普遍关心的问题。在新一轮新课标的实施下,现代小学教育要重视教学手段的革新,而非一味地强调培养学生的兴趣和学习能力。在小学数学教学中,教师要重视"教"和"学"之间的关系,改变传统的灌输式教学,转变为启发式教学,从老师到学生。
新课标下小学数学教学方法的创新及对策分析
【摘 要】
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小学阶段是小学生心理素质教育的重要阶段,其教育质量已成为教育工作者普遍关心的问题。在新一轮新课标的实施下,现代小学教育要重视教学手段的革新,而非一味地强调培养学生的兴趣和学习能力。在小学数学教学中,教师要重视"教"和"学"之间的关系,改变传统的灌输式教学,转变为启发式教学,从老师到学生。
【机 构】
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南京市拉萨路小学
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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