【摘 要】
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随着新课程改革教学在我国教育领域中获得不断的发展和进一步推广普及,立德树人已成为实际教学过程中的核心重点。小学道德与法治教学更加注重德育思想的渗透,在教育过程中注重挖掘德育要素,渗透德育理念,帮助学生树立正确的人生观和价值观,养成良好的行为习惯。道德与法治教学中的德育思想渗透要从小学生的实际思想出发,合理选择教学策略,提升德育渗透效果。
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一
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随着新课程改革教学在我国教育领域中获得不断的发展和进一步推广普及,立德树人已成为实际教学过程中的核心重点。小学道德与法治教学更加注重德育思想的渗透,在教育过程中注重挖掘德育要素,渗透德育理念,帮助学生树立正确的人生观和价值观,养成良好的行为习惯。道德与法治教学中的德育思想渗透要从小学生的实际思想出发,合理选择教学策略,提升德育渗透效果。
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