【摘 要】
：
在以透射电镜(TEM)手段研究氧化铝负载MoS2 基加氢催化剂的活性相时，载体的衬度干扰会带来多方面的负面影响。本论文采用HF 酸化学刻蚀法作为TEM 样品前处理手段，系统考察
【机 构】
：
中国石油大学(华东)重质油国家重点实验室,山东青岛266580
论文部分内容阅读
在以透射电镜(TEM)手段研究氧化铝负载MoS2 基加氢催化剂的活性相时，载体的衬度干扰会带来多方面的负面影响。本论文采用HF 酸化学刻蚀法作为TEM 样品前处理手段，系统考察了其在不同负载量、不同前驱物类型(氧化态或硫化态)的MoS2/Al2O3 催化剂活性相的TEM表征中的应用效果。结果证实，使用化学刻蚀法可以有效排除TEM 图像中氧化铝载体的衬度干扰，大幅提高MoS2 活性相的观察效率(特别是低负载量的催化剂)，提高活性相形貌参数统计规律的准确性。
其他文献
妇女怀孕的最初三个月,到底与口腔有多大关系?许多人还不太清楚。孕期三个月,内分泌系统在体内发生了很大变化。有的孕妇除了出现一些程度不同的全身症状以外,在局部口腔内
互联网的快速发展使得我国的经济水平得到了良好的提升，但是对于部分实体经济产生了一定的冲击，使市场中的部分实体行业的压力大大增加。特别是对中小餐饮企业来讲，本身规模不大
生活中人们只注意补充氧气而不习惯补充负氧也就是负氧离子。其实,负氧离子对疾病的预防和恢复至关重要。
People in life only pay attention to add oxygen and not used
催化裂化(FCC)汽油中的含硫化合物主要以噻吩类化合物为主[1]。烷基化脱硫[2][3]是以FCC 中的噻吩类硫化物与烯烃在酸性催化剂上进行烷基化反应，生成高沸点的噻吩类硫化物
1,3-丁二烯羰基化制3-戊烯酸甲酯是合成己二酸绿色工艺的关键步骤.采用以醋酸钯为主催化剂,1,3-双(二苯膦基)丙烷(DPPP)为配体组成催化体系对1,3-丁二烯羰基化制3-戊烯酸
摘要：小学英语课堂教学的实效性，是指在小学英语课堂教学过程中，用科学的方法和手段有效地达到教学目标的教学活动。教师通过一定的途径把教学内容传授给学生，学生再通过个体对知识的理解和一定的训练途径来获取信息、掌握知识，因此，课堂教学的有效性既体现“教”的有效性，更体现“学”的有效性，而学生的课堂活动对课堂的有效性往往起着决定性的作用。 关键词：小学英语课堂；师生关系；任务；教学方法 教师在设计教学
与枕头直接接触的是人体的颈椎部位。颈椎有一个前凸的弧度,称为生理性前凸。人在任何情况下,都以能保持这种自然生理弧度为最舒服。人在睡眠时也应保持颈椎正常的生理性前凸
老年人能否进行正常的性生活，至今仍有一部分人持有异议。他们认为，人对性活动的兴趣是随着年龄的增长而下降的，人到老年就应该清心禁欲，否则便有“粗鄙”或“不成体统”之嫌。长期以来，受这种传统观念的束缚，大多数老年人往往违心地压抑自己的性欲望和性需求。事实上，这是一种陈旧而愚昧的偏见。据统计，在我国60～70岁的老年人中，有60％左右的人对性生活感兴趣，有67～70％的60～65岁的老人以及21～39％
锻炼有益于健康。事实表明,参与有规律的锻炼会使人身体棒、感觉爽,精力充沛地完成各项工作和任务。从经济角度说,经常锻炼身体,不得病,你赚了!从生活角度说,经常锻炼身体,不
采用等体积浸渍法制备了一系列KF/γ-Al2O3 催化剂,用于甘油与碳酸二甲酯合成碳酸甘油酯.考察了KF/γ-Al2O3 催化剂的制备条件、反应条件对酯交换反应的影响：当KF 的负载