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目的:探讨赋能理论指导下的健康教育对腰椎间盘突出患者焦虑及抑郁的影响。期望在临床实践过程中得到更有利于患者康复的护理措施以及对患者更好的护理其情绪的方法,把人文关怀真正落实到患者的身上,使患者在积极治疗疾病期间更好的调节自身心理状态,同时这种的护理优点也会使患者得到更多益处。