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随着现代体操运动的不断变化发展,其分类体系以及与分类体系相关的内容体系也在不断发生着变化。学校体操教学也是如此,由于分类方法多种多样,其内容也丰富多彩。本课题主要研究在学校体操教学中,占有较大分量的竞技体操教学。因此,本文对大、中、小学体操教育的系统化构建,仅指学校竞技体操教育,以及与之相关的诱导练习动作和素质练习等诸方面教育的系统化。