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介绍了《信息技术教学法》课程的实施取得较好效果的三个因素：编写了合适的《信息技术教学法》教材；开发自主学习网站，为学生的自主学习创设环境；开发基于网络的评价系统，采用多元评价模式。
《信息技术教学法》课程的实施
【摘 要】
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介绍了《信息技术教学法》课程的实施取得较好效果的三个因素：编写了合适的《信息技术教学法》教材；开发自主学习网站，为学生的自主学习创设环境；开发基于网络的评价系统，采用多元
【机 构】
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杭州师范大学信息科学与工程学院,杭州 310036
【出 处】
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中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会
【发表日期】
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2007年期
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