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《信息技术教学法》课程的实施
《信息技术教学法》课程的实施
来源 :中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xbqd2000
【摘 要】
:
介绍了《信息技术教学法》课程的实施取得较好效果的三个因素:编写了合适的《信息技术教学法》教材;开发自主学习网站,为学生的自主学习创设环境;开发基于网络的评价系统,采用多元
【作 者】
:
谢琪
刘向永
祝建中
【机 构】
:
杭州师范大学信息科学与工程学院,杭州 310036
【出 处】
:
中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会
【发表日期】
:
2007年期
【关键词】
:
信息技术教学法
自主学习
学习网站
评价系统
评价模式
基于网络
创设环境
学生
课程
教材
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介绍了《信息技术教学法》课程的实施取得较好效果的三个因素:编写了合适的《信息技术教学法》教材;开发自主学习网站,为学生的自主学习创设环境;开发基于网络的评价系统,采用多元评价模式。
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