胶粘法取耳道异物的验方介绍

来源 :第二届全国“五方”临床应用研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanaya0903
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摘要: 在高中生物实验教学中,应培养学生积极参与实验的意识,让他们自己去主动查找资料,弄清实验原理,选择合适的实验材料和实验方法;培养学生收集和处理生物学信息的能力;鼓励学生通过讨论、分析实验中出现的现象,并通过思考找出解决问题的方法。  关键词: 高中生物新课改实验教学思考    生物学是以实验为基础的自然科学,针对高中生物实验课的特点,我在教学实践中注重培养学生积极参与的意识,提高学生动手思考
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