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简单介绍了双语教学的基本概念，围绕我国双语教学活动的发展历史，将我国双语教学的发展划分为四个不同的阶段，即中国近代史上的双语教学活动、建国初期的双语教学活动、改革开放至新世纪之交时期的双语教学活动和进入新世纪以后的双语教学活动，研究分析了双语教学四个历史发展阶段的主要特点。
我国双语教学的历史发展阶段综述
【摘 要】
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简单介绍了双语教学的基本概念，围绕我国双语教学活动的发展历史，将我国双语教学的发展划分为四个不同的阶段，即中国近代史上的双语教学活动、建国初期的双语教学活动、改革开放
【机 构】
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武汉大学遥感信息工程学院，武汉市珞喻路129号，430079武汉大学教务部，武汉市珞珈山，430072
【出 处】
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2007年全国测绘学科教学改革研讨会
【发表日期】
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2007年7期
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