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公民教育是学校教育价值目标之一.学校不仅要将公民教育渗透在课堂教学当中,还要创造条件,使青少年深入社会,在丰富的社会实践活动中提高公民素养.北京四中在人文素养教育方面进行了卓有成效的探索,"人文基础、科技特色"的有机结合,推动了青少年的全面发展.作者将介绍本校的实践探索和理性思考.
北京四中公民教育的思考与实践
【摘 要】
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公民教育是学校教育价值目标之一.学校不仅要将公民教育渗透在课堂教学当中,还要创造条件,使青少年深入社会,在丰富的社会实践活动中提高公民素养.北京四中在人文素养教育方
【机 构】
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北京四中
【出 处】
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2010年北京第三届青少年学生公民教育国际论坛
【发表日期】
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2010年10期
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