所谓学科体系,是指某一学科的内在逻辑结构及其理论框架。对一门学科来说,确立科学合理的体系至关重要。如果体系与学科本身性质相悖,必然会损害到该学科的科学性。只有建立正确合理的学科体系,才能把该学科的各方面内容完整地有机地组合在一起,较客观地反映该学科科学研究的现状,揭示科学发展的规律,并在一定程度上预测该学科科学发展的趋势,发挥学科体系对学科发展、人才培养和科研管理、学术评价、学科建设等工作的重要指导意义。中国古典文献学是以整理研究古代文献,推动古代文献利用为目的的一门传统学术。其研究的对象是古代文献的形式、内容、学术思想及各自发展演变规律。与古典文献学相比,现代文献学的研究对象是古今文献的收集、分类、典藏、检索、传播和利用。研究对象的不同是本学科与现代文献学的最本质的区别。中国古典文献学是一门实践性很强的学术，它既包括完整的理论方法体系，又广泛地应用于各领域的科学研究，在实践中形成了系统的立体层次结构。本文拟通过学科体系构建的逻辑分析，对中国古典文献学由核心到外围，由基础到高级的层次体系进行剖析。