【摘 要】
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小学教育是社会与自然人与自然人形成的较正规的一步,体育教育在这一步中具有其他教育无法替代的作用.笔者结合自己体育教育过程,指出:体育务必坚持"健康第一"的指导思想,培养学生终身体育的意识,认清健康的内涵,即身体健康,心理健康,社会适应性强.体育教师在学校教育中应发挥身体力行，标杆示范，立竿见影的作用。因为这是由体育课程性质决定的，体育课程是以各种身体练习为主，并在活动中渗透德、智、美教育，加之小学
【机 构】
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新疆乌苏市四棵树镇中心学校 新疆乌苏833000
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会
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小学教育是社会与自然人与自然人形成的较正规的一步,体育教育在这一步中具有其他教育无法替代的作用.笔者结合自己体育教育过程,指出:体育务必坚持"健康第一"的指导思想,培养学生终身体育的意识,认清健康的内涵,即身体健康,心理健康,社会适应性强.体育教师在学校教育中应发挥身体力行，标杆示范，立竿见影的作用。因为这是由体育课程性质决定的，体育课程是以各种身体练习为主，并在活动中渗透德、智、美教育，加之小学生活泼好动的特点，这样的作用就会更加的凸显。
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