把握幼儿双语教育中的三个“着眼点”

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<正>一、出发点:关注全面发展随着全球一体化进程的加快,儿童的双语教育在世界范围内得到越来越广泛的重视。所谓幼儿双语教育,指的是从培养现代社会人才的素质要求出发,对幼儿进行汉语和外语两种语言的训练(这里的双语特指汉语和英语的教学),旨在培养幼儿听说双语的兴趣,促进幼儿记忆、思维、想像等认知能力的协调发展。对幼儿而言,这两种语言是他们的学习对象,也是他们获得其他新知识、新技能的基本工具之一。对幼儿进行双语教学,并不是把英语(教学)作为外语(数学),即EFL(English as Foreign Language);也不是仅仅要求教师教给幼儿几个英语单词和一些日常用
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