我国校园足球裁判分级标准的研究

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<正>研究意义:随着国务院足球整体方案改革的实施,教育部成立校园足球办公室,随着校园足球工作的展开,校园足球比赛在各省市开展的越来越丰富,足球裁判的需求也日益增长。足球裁判员在各级各类比赛中的重要性和各种问题也同时显现。足球裁判既是比赛的执法者,同样也是足球比赛的服务者,面对各个年龄段,各个省一级,市一级等比赛对裁判员提出的各种各样要求导致了裁判员的分级标准越来越严格,有必要对其进行系统性研究。
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