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参加风景园林设计竞赛对于培养园林专业学生的实践能力、创新能力、团队协作能力等均具有重要的意义，是培养高素质创新人才和提高教学质量的重要途径，是"园林规划设计"课程教学的重要环节。结合衡水学院近四届园林专业本科生参加各级风景园林设计竞赛的情况，分析了存在的主要问题，对"园林规划设计"课程的教学内容和教学方法进行了改革和探索，为提高"园林规划设计"课程教学质量提供参考。