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书法学科课程对教师职业能力有重要影响。本文就高师书法学科课程建设对高师学生职业认知影响状况进行问卷调查研究。师范生对书法学科课程作为培养教师职业能力的重要途径的认同度很高，并认为书法训练提升高师生的道德、品格和文化内涵，书法教学对于提高教师的素质作用很大，无论从知识层面，还是从技能层面。书法学科课程提升了高师生职业信心，通过在书法活动锻炼高师生的自主合作能力，能对未来进入学校教师团队、进行团队合作奠定基础。当然，高师书法教育研究深度、书法体系完备程度在师范书法教育中有待加强。