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本文从高等职业教育与普通高等教育的本质差异，即教育"类型"而非教育"层次"的角度理解二者的差别之处；并在此基础上，借助知识论、人才学、教育学和心理学的相关理论知识深入解读高等职业教育的质量观，以期更充分全面地理解符合高等职业教育规律的质量标准。
从"类型"的角度解读高等职业教育质量观
【摘 要】
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本文从高等职业教育与普通高等教育的本质差异，即教育"类型"而非教育"层次"的角度理解二者的差别之处；并在此基础上，借助知识论、人才学、教育学和心理学的相关理论知识深入
【机 构】
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四川航天职业技术学院
【出 处】
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四川省高等教育学会2013学术年会
【发表日期】
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2013年期
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