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游戏化教学在初中Python教学中的应用
【出 处】
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年教育创新网络研讨会论文集（一
【发表日期】
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2021年04期
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基于单元整体设计的教学有利于改变目前小学英语课堂教学碎片化的现状,有利于学科核心素养培育的真正落实。然而在教学实践中,对于单元整体设计的课时计划存在一定难度,对教师的教育教学理念重塑、范式应用、评价革新等都带来了新的挑战。本研究中主要采了文献研究、调查研究等方法对小学英语单元教学设计及应用的现状进行研究。首先对单元整体核心概念进行界定,并运用英语学科英语素养、建构主义理论、整体语言学理论进行分析。
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