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在新课程的指导下,将生活化教学融入小学音乐可以提升小学生的音乐能力,增添学习与生活的趣味性、知识性。本文从"切入生活趣味"、"联系生活实际"、"拓展音乐素材"三个角度对如何开展生活化课堂进行研究。
如何利用生活化教学促进小学音乐教学的开展
【摘 要】
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在新课程的指导下,将生活化教学融入小学音乐可以提升小学生的音乐能力,增添学习与生活的趣味性、知识性。本文从"切入生活趣味"、"联系生活实际"、"拓展音乐素材"三个角度对
【机 构】
：
浙江省瑞安市安阳实验小学;
【发表日期】
：
2004年期
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