试论新课程背景下的教师专业化发展

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基础教育新课程改革,对教师的专业化成长提出了全新的挑战。要使广大教师适应新课程的需要,应该深刻理解教师专业化发展的基本内涵和重大意义,建立健全教师专业化发展的有效途径,从而促进教师整体素质的快速提高。本文简要介绍了教师专业化的由来和意义,结合自身教育实践与思考,提出了对教师专业化发展内涵及基本途径的理解。
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