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从信息技术作为一个独立的学科开设至今，出现了众多版本的信息技术教材及多种教材编写模式。教材作为师生共同学习的蓝本，它的编写弥足重要。目前国内外众多的信息技术教材编写模式，可以归结为四种主要模式。
整合各种模式优点，优化基于新课标的教材编写，对当前信息技术教材编写乃至教学实践都具有重要意义。