【摘 要】
：
弥漫性伤害抑制性控制(DNIC)是依赖于脊髓和脊髓上机制的中枢性疼痛调节系统的一部分.伤害性刺激能明显抑制脊髓及三叉神经尾侧核会聚神经元对C类纤维传入的反应,甚至可完全
【出 处】
：
中国针灸学会2013年专题学术会议暨夹脊穴的理论研究与临床应用学术研讨会
论文部分内容阅读
弥漫性伤害抑制性控制(DNIC)是依赖于脊髓和脊髓上机制的中枢性疼痛调节系统的一部分.伤害性刺激能明显抑制脊髓及三叉神经尾侧核会聚神经元对C类纤维传入的反应,甚至可完全阻断C类纤维的传入活动,停止刺激后还有明显的后效应.目前认为,针刺镇痛的机制之一就是"以痛制痛",针刺造成的损伤性刺激,可充分兴奋A6类和C类纤维,激活中枢镇痛系统的痛负反馈调制机制,通过DNIC引起全身广泛强而持久的镇痛作用.
其他文献
对80例颈椎病患者采用针灸治疗方法进行综合治疗,配合必要的临床和心理护理.结果显示治愈37例,显效32例,有效6例,无效5例,总有效率93.8％.表明在颈椎病的治疗过程中,配合中医护
目的:分析临床护理路径辅助电针治疗功能性便秘患者的效果. 方法:选择因功能性便秘于2012年1月至2013年5月期间在武汉市第一医院针灸科接受电针治疗的患者100例.随机分为
时逢重阳节,风景秀丽的北京气候宜人,由中国老龄问题委员会等多家单位共同组织的第四届全国健康老人评选隆重揭晓。10年前荣膺第一届健康老人的童陆生将军再次当选,引起了人
“概念”抽象而难以理解,建筑专业课中的“概念”学习对中职学生来说尤其困难.基于此,分析中职学生学习建筑专业课中“概念”困难的原因及在教学过程中如何进行建筑专业课中
在信息爆炸的时代,资源已不再是抢手的内容,节目策划的质量决定着电视节目是否具有竞争力,而提高电视节目策划的能力就依托于对专业性人才的培养.在中华人民共和国成立至20世
随着课程改革的实施,中职数学教学的质量得到了一定的提高,教师更加关注学生的核心素养,如何提升学生的核心素养成为广大教师思考的问题.开展中职数学教学时,要落实核心素养
现代科学认为,应该提倡科学休息法。现代人讲究办事效率,就应该讲究睡眠的科学性。然而,很多人往往就忽略了这一点,不能取得最好的睡眠质量,既误了工作学习,也误了身体健康
目的:介绍近10年来国内将远红外成像技术应用于针灸研究中的情况.方法:选用中国期刊全文数据库(CNKI),查找2003年至2013年国内相关文献,对其中有效文献进行分析.结果:共获得
在现代社会教育教学改革背景下,各教育机构、专业课程、学科纷纷关注自身教育教学方面的现存问题,致力于提出具有针对性的解决方法,以此提升课程教学水平,提高教学质量.在课
本文讨论了改进哈夫曼码的算法及其编译码技术。应用该项技术把60路报纸传真信号压缩为64 kb/s 单话路数据,压缩比大于5,编码效率优于0.84。通过卫星信道的传输实验得到令人