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地方高校要坚持科学发展观,就有必要处理好办学规模、教学质量、专业结构和办学效益协调发展的关系。规模的发展应该与学校类型和办学目标相适应；质量的提高应该着眼于以人为本,培养具有综合素质的人才；结构的调整应该综合考虑学校办学的专业设置及办学层次；办学效益应该多方面评价,立足于在加大投入的前提下培养出更多高质量和最具适应能力的人才。本文现就地方高校办学规模、质量、结构和效益协调发展的实践性进行思考。