立足课堂 提高小学语文朗读能力的研究

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小学语文教学是小学生进行其他科目学习的基础,是学生未来语文学习的基础,小学语文教师要科学认识学生朗读能力培养的重要性。本文首先分析了小学语文课堂的朗读现状及存在的各种问题,针对出现的问题,给出相应的解决策,使小学生的朗读能力得到科学有效的培养,为学生将来的发展打下坚实的基础。
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