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应用型研究生的培养需要从多个方面保障实施。专业学位教育模式重要的是强调实践专长,强调工学结合,强调产学研协同创新,以此满足经济社会发展的需求。其次,培养应用型研究生就要从具体的实践环节入手,构建专业学位研究生整个培养过程中一套合理的、可操作的保障实践环节质量的整体规划、时间安排、组织实施、考核评定的完整体系。应用型研究生实践环节的实施是一个综合的系统工程,需要学校、企业、社会和学生本人的管理协调、配合支持、认可和严格的执行。此外,学生的安全、现场生活以及双方研究成果的知识产权等各方面的问题还需面对和解决。