基于生活化视角下小学生数学数感培养策略探究

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在小学数学教学中,数感是小学生对数的理解与感受,数感能够提高他们对知识的理解程度,在整个学习的过程中起着重要的作用。良好的数感能促进学生探究知识,改善小学生的逻辑思维,提高数学综合素质。小学生对数学的感知最初应该是来源于生活,因此教师要善于结合实际有效地培养学生的数感,创设丰富的数学活动,提高学生的参与度,在实践中提高数学课堂的效率。
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